机器人涌进中小学，多成迎宾表演的草台班子

2026年春季，人形机器人和机器狗以迎宾、领跑和表演方式大量进入中小学，但多数活动依赖租赁，设备离校后未进入课程。脑极体认为，机器人若要产生教育价值，应允许学生写代码、调参数并反复试错；北京经开区2026年5月向5所中学交付20台退役人形机器人的做法可作参照。文中还提出，批改、数据采集和初步反馈等机械环节可交给AI，让师生把精力投向设计、追问和迭代。